BACK TO SCHOOL – TRỞ LẠI TRƯỜNG VỚI TÂM THẾ MỚI
TIẾNG VIỆT GIỮ GÌN BẢN SẮC – TIẾNG ANH MỞ RỘNG TƯƠNG LAI
Tháng 9 – mùa tựu trường, mùa của những khởi đầu mới. Năm học này mang một dấu ấn đặc biệt khi Trường Tiểu học Gia Khánh và Trường Tiểu học Gia Tân cùng hội tụ dưới một mái trường mới – Trường Tiểu học Gia Lộc III.
Tên trường mới, chặng đường mới, nhưng những giá trị tốt đẹp vẫn được tiếp nối. Đây cũng là cơ hội để thầy cô, học sinh và phụ huynh cùng xây dựng một môi trường học tập thân thiện, hiện đại và nhiều cơ hội hơn cho các em.Trong hành trình đó, tiếng Anh sẽ từng bước trở thành một phần tự nhiên của đời sống học đường.
Theo Quyết định số 2371/QĐ-TTg ngày 27/10/2025 về Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025–2035, tầm nhìn đến năm 2045”, việc tăng cường tiếng Anh trong nhà trường hướng tới nâng cao năng lực sử dụng tiếng Anh của học sinh, đáp ứng yêu cầu học tập, khoa học – công nghệ và hội nhập quốc tế.
Học tiếng Anh từ những điều gần gũi: Với học sinh tiểu học, tiếng Anh có thể bắt đầu từ những điều rất đơn giản: một lời chào “Good morning!”, một câu “Thank you!”, một bài hát, một câu chuyện, một trò chơi hay vài câu giao tiếp với bạn bè, các em không cần phải nói đúng ngay từ đầu. Điều quan trọng là dám nói, dám thử và có cơ hội sử dụng. Mỗi lần mạnh dạn trả lời, mỗi lần nhớ được một câu mới hay gọi đúng tên một đồ vật trong lớp đều là một bước tiến. Khi học sinh cảm thấy thoải mái và được khích lệ, tiếng Anh sẽ dần trở thành điều các em muốn sử dụng, chứ không chỉ là một môn học.
Cha mẹ – đồng hành, không tạo áp lực
Cha mẹ không cần giỏi tiếng Anh để đồng hành cùng con. Một bài hát cùng nghe, một câu chuyện cùng đọc, một vài câu hỏi đơn giản hay một lời khen đúng lúc cũng đủ để các con có thêm động lực. Đôi khi, điều các con cần không phải là một lời nhắc phải học nhiều hơn, mà là một lời động viên để tiếp tục cố gắng.
Thầy cô – trao cơ hội để học sinh dám nói
Dạy tiếng Anh không chỉ là dạy từ vựng và cấu trúc câu. Quan trọng hơn là tạo cơ hội để học sinh được nghe, được nói, được tương tác và được thực hành. Từ lời chào đầu giờ, những câu hỏi đơn giản đến các hoạt động trong lớp, tiếng Anh có thể xuất hiện tự nhiên trong ngày học của các em. Một lời động viên có thể giúp một học sinh nhút nhát dám giơ tay. Một cơ hội được trao có thể giúp một em tìm thấy niềm yêu thích với tiếng Anh.
Mỗi người một phần việc
Để tiếng Anh trở thành một phần tự nhiên của môi trường học đường, cần sự đồng hành của cả cộng đồng nhà trường:
Nhà trường tạo môi trường.
Thầy cô tạo cơ hội.
Cha mẹ tạo động lực.
Học sinh chủ động trải nghiệm.
Không cần bắt đầu bằng những điều quá lớn. Mỗi ngày một chút, mỗi tuần một bước, các em sẽ dần hình thành sự tự tin và thói quen sử dụng tiếng Anh.
Tiếng việt là cội nguồn – tiếng anh là cầu nối
Học tiếng Anh không có nghĩa là xa rời tiếng Việt. Tiếng Việt giúp các em hiểu mình, yêu quê hương và gìn giữ bản sắc. Tiếng Anh giúp các em có thêm một ngôn ngữ để học hỏi, kết nối và hiểu hơn về thế giới.
Tháng 9 này, Trường Tiểu học Gia Lộc III cùng bắt đầu một năm học mới với một tâm thế mới “Cùng học tập – cùng chia sẻ – cùng hội nhập – cùng trưởng thành”. Để mỗi ngày đến trường, học sinh không chỉ học thêm một kiến thức mới, mà còn thêm tự tin để bước về tương lai.
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português